IPA · Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

YustinaBenyMurtini

22/08/2021 12:52:40

SD 4 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya Bab 2 Alat Indra dan Pemeliharaannya Bab 3 Bagian-Bagian Tumbuhan Bab 4 Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya Bab 5 Daur Hidup Hewan Bab 6 Ekosistem Bab 7 Wujud Benda Bab 8 Perubahan Wujud Benda Bab 9 Benda dan Kegunaannya Bab 10 Gaya Bab 11 Energi Bab 12 Energi Alternatif Bab 13 Karya Teknologi Sederhana Bab 14 Kenampakan Bumi dan Benda Langit Bab 15 Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi Bab 16 Sumber Daya Alam

Halaman

iiii

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.

Dilindungi Undang-undang.

Ilmu Pengetahuan Alam 4

untuk SD/MI kelas 4

Penulis

: Yustina Beny

Murtini

Editor

: Dwi Klarasari

Ambar Fitriasari

Ilustrasi & cover

: Herman Sriwijaya

Perancang Kulit

: Oric Nugroho Jati

Ukuran Buku

: 17 x 25 cm

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional

dari penerbit PT Galaxy Puspa Mega.

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2008.

Diperbanyak oleh ...

372.3

YUS

YUSTINA Beny

Ilmu Pengetahuan Alam 4/Yustina Beny, Murtini; editor, Yudadi BM;

ilustrator, Herman Sriwijaya.—Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian

Pendidikan Nasional, 2010.

202

hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliografi: hlm.

201

Indeks

Untuk SD/MI kelas 4

ISBN 978-979-095-100-6 (no. jilid lengkap)

ISBN 978-979-095-119-8 (jil. 4b)

1. Sains - Studi dan Pengajaran (Pendidikan Dasar)

I. Judul

II. Murtini

III. Yudadi

IV. Herman Sriwijaya

iiiiii

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

Pemerintah, dalam hal ini,

Departemen

Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah

membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

kepada masyarakat melalui situs internet (

website

) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah

ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit

yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan

Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (

down

load

)

digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.

Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi

ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan

lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia

yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami

ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari

bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik

sangat kami harapkan.

Jakarta, April 2010

Kepala Pusat Perbukuan

iviv

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Tak kenal maka tak sayang. Mungkin ini merupakan peribahasa yang layak

disimak dengan baik. Pengenalan akan tubuh kita dengan baik akan

memberikan manfaat yang luar biasa. Pemeliharaan dan perawatan organ

tubuh

akan mendukung kerja anggota tubuh yang lain.

Demikian pula pengenalan terhadap benda, energi, dan alam ini. Dengan

mengetahui sifat dan seluk beluk di dalamnya, kita menjadi tahu akan manfaat

dan cara memeliharanya. Segala sesuatu yang terpelihara dengan baik, niscaya

akan memberikan manfaat yang maksimal. Semua-nya itu ada dalam buku

ini.

Buku IPA kelas 4 SD/MI ini berisi materi mengenai: makhluk hidup dan

proses kehidupan; materi dan sifatnya; energi dan perubahannya; serta bumi

dan alam semesta.

Kami sebagai Tim Penulis mengharapkan buku ini bisa menjadi acuan

pembelajaran IPA di sekolah. Kami berusaha memberikan pendekatan dengan

mengaplikasikan materi IPA dalam kehidupan sehari-hari. Materi dalam buku

ini disajikan dengan ilustrasi, rangkuman, dan latihan yang mendukung.

Kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan demi

tercapainya kesempurnaan buku ini.

Jakarta, Februari 2008

Tim Penulis

Kata Sambutan

................................................................................................

iii

Pendahuluan

....................................................................................................

Daftar Isi ...............

...........................................................................................

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

........................................................

Jenis Rangka

...............................................................................

B. Kegunaan Rangka

.......................................................................

C. Penyusun Rangka

.......................................................................

D. Bagian-bagian Rangka Manusia

...................................................

E. Penyakit dan Cara Perawatan Rangka

......................................... 12

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 16

Bab 2 Alat Indra dan Pemeliharaannya ....................................................

. Indra Penglihatan (Mata)

.............................................................. 2

B. Indra Pendengaran (Telinga)

........................................................ 25

C. Indra Pengecap (Lidah)

................................................................ 27

D. Indra Pembau (Hidung)

................................................................. 29

E. Indra Peraba (Kulit)

...................................................................... 30

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 32

Bab 3 Bagian-Bagian

Tumbuhan

...............................................................

A. Akar

............................................................................................. 3

B. Batang

......................................................................................... 39

C. Daun

............................................................................................ 41

D. Bunga

.......................................................................................... 43

E. Buah

............................................................................................ 44

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 46

Bab 4 Penggolongan Hewan Berdasarkan

Jenis Makanannya

..............

A. Hewan pemakan tumbuhan (Herbivor)

.......................................... 5

B. Hewan pemakan daging (Karnivor)

............................................... 51

C. Hewan pemakan segala (Omnivor)

.............................................. 52

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 53

Bab 5 Daur

Hidup Hewan ...........................................................................

. Daur Hidup Beberapa Jenis hewan

............................................... 5

B. Memperlakukan Hewan

................................................................ 61

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 64

Bab 6

Ekosistem

..........................................................................................

A. Hubungan saling ketergantungan (Simbiosis)

............................... 6

B. Rantai makanan

........................................................................... 72

C. Ekosistem ................................................................................... 74

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 77

Bab 7 Wujud

Benda ....................................................................................

. Sifat-Sifat Benda Padat

................................................................ 8

B. Sifat-sifat Benda Cair

................................................................... 83

C. Sifat-sifat Benda Gas

................................................................... 86

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 88

vivi

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Bab 8 Perubahan

Wujud Benda ................................................................

A. Perubahan wujud benda padat, cair, dan

gas ............................... 92

B. Perubahan Wujud dapat Balik

...................................................... 96

C. Perubahan Wujud yang Tidak Dapat Balik

................................... 98

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 100

Bab 9 Benda

dan Kegunaannya

................................................................

103

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 1

Bab 10

Gaya

..................................................................................................

109

A. Gaya Mempengaruhi Gerak dan Bentuk Suatu Benda

................ 1

B. Gaya di dalam

Air ........................................................................ 115

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 118

Bab 11 Energi

................................................................................................ 1

A. Energi Panas

............................................................................... 1

B. Energi Bunyi

................................................................................ 129

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 134

Bab 12 Energi

Alternatif ...............................................................................

137

. Energi Matahari

............................................................................ 1

B. Energi Angin

................................................................................ 140

C. Energi Panas Bumi (Geotermal)

................................................... 141

D. Energi Air

..................................................................................... 141

E. Bahan Bakar Biomassa

............................................................... 142

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 144

Bab 13 Karya T

eknologi Sederhana

............................................................

147

A. Penerapan Perubahan Energi Gerak Dipengaruhi Udara

............... 1

B. Perubahan Energi Gerak menjadi Energi Bunyi

............................ 153

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 156

Bab 14 Kenampakan Bumi

dan Benda Langit ...........................................

157

. Perubahan Penampakan Bumi

..................................................... 1

B. Penampakan Bulan

...................................................................... 162

C. Penampakan Bintang

................................................................... 163

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 165

Bab 15 Perubahan Kenampakan

Permukaan Bumi

..................................

167

A. Penyebab Perubahan Permukaan Bumi

....................................... 1

B. Pencegahan Perubahan Lingkungan

............................................ 179

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 181

Bab 16 Sumber

Daya Alam

..........................................................................

183

A. Asal Sumber Daya

Alam ..............................................................

185

B. Pengolahan dan Penggunaan Hasil Alam

..................................... 186

C. Pengambilan Sumber Daya

Alam

................................................. 187

Latihan Akhir Bab

............................................................................................. 192

Latihan Akhir Tahun Ajaran

............................................................................... 194

Glosarium

........................................................................................................ 200

Daftar Pustaka

................................................................................................. 201

Kunci Jawaban ...

.............................................................................................. 202

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

Setelah mengikuti proses belajar-mengajar, diharapkan kamu dapat:

menjelaskan bagian-bagian rangka manusia;

menjelaskan fungsi masing-masing tulang;

menjelaskan cara merawat rangka.

Tujuan pembelajaran

Rangka

Bagian-bagian

rangka

Fungsi

rangka

meliputi

Penyakit kelainan

tulang

1. Rangka kepala

2. Rangka badan

3. Rangka anggota

gerak

terdiri dari

1. Melindungi organ tubuh

yang lunak.

2. Tempat melekatnya otot-otot

tubuh.

3. Menegakkan dan memberi

bentuk tubuh.

4. Membantu bergerak.

5. Tempat penyusunan sel

darah merah

1. Rakitis

2. Polio

3. Osteoporosis

yaitu

terdiri dari

Cara merawat

rangka

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Manusia dapat berdiri tegak. Manusia memiliki kaki untuk berjalan

dan tangan untuk menulis. Tahukah kamu mengapa kamu dapat berdiri

tegak, membungkuk, berjalan, dan berlari? Apa yang menyusun

anggota tubuhmu?

Salah satu penyusun tubuhmu adalah rangka. Rangka terdiri dari

berbagai macam bentuk tulang. Coba periksalah tubuhmu! Rabalah

mulai dari kepala, badan, lengan, kaki, dan jari-jarimu! Apakah terdiri

dari daging dan kulit saja? Adakah bagian keras yang kamu rasakan?

Bagian keras yang kamu rasakan itu adalah

tulang

. Tulang-tulang itu

saling bersambungan dan tersusun secara teratur membentuk

rangka

Jika kamu rasakan, bentuk tulang yang menyusun kepala, leher,

punggung, lengan, dan jarimu tentu berbeda-beda, bukan?

Coba kamu amati dan pikirkan

gambar 1.1

berikut ini!

Gambar 1.1

Hewan dengan rangkanya

b. Katak dan rangkanya

Amati dan Pikirkan!

Dari gambar-gambar di atas, adakah perbedaan bentuk rangka kucing

dengan katak? Bagaimana susunan tulang-tulangnya? Apakah berbeda?

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

a. Kucing dan rangkanya

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

A.A.

Jenis RJenis R

Jenis R

angkangk

angk

Apakah rangka itu?

Rangka

adalah penopang atau penunjang untuk

bagian-bagian tubuh yang lunak atau lemah pada makhluk hidup. Tanpa

rangka, tubuh akan terlihat kendur dan bentuknya tidak tetap. Coba

bayangkan jika tanganmu tidak bertulang! Tanganmu tidak akan bisa

memegang, bukan?

Manusia dan hewan mempunyai rangka. Namun, rangka manusia

berbeda dengan rangka hewan. Bentuk rangka manusia memungkin-

kan manusia dapat berdiri tegak.

Di manakah terdapat rangka kucing? Di dalam tubuh, bukan? Rang-

ka kucing terdapat di dalam tubuhnya, maka rangka kucing itu disebut

rangka dalam. Rangka dalam disebut juga

endoskeleton

. Hewan apa

saja yang mempunyai rangka dalam?

Pernahkah kamu memegang kepiting? Keras, bukan? Itulah rangka

kepiting. Bagaimana dengan udang? Tubuh udang diliputi oleh selimut

yang agak keras, itulah rangkanya. Rangka yang terdapat di luar tubuh

disebut rangka luar atau

eksoskeleton

(a) Kucing memiliki rangka dalam

(endoskeleton). Dapatkah kamu

melihat rangkanya?

(b) Kepiting memiliki rangka luar

(eksoskeleton)

Gambar 1.2

Hewan dan jenis rangkanya

Sumber: Encyclopedia Americana Jilid 5

Sumber: Indonesian Heritage Seri

Margasatwa, 2002

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Lakukan kegiatan berikut ini!

Setelah melakukan kegiatan di atas, adakah kamu temukan hewan

yang memiliki rangka luar dan rangka dalam? Apakah rangka hewan

sesuai dengan fungsinya?

Ternyata ada hewan yang memiliki rangka dalam dan rangka luar,

misalnya ikan dan kura-kura. Rangka luar ikan adalah sisik dan sirip.

Rangka dalamnya berupa duri. Rangka dalam kura-kura adalah tulang

belakang dan rangka luarnya berupa cangkang (karapas).

Rangka hewan juga sesuai dengan fungsinya. Burung yang terbang

mempunyai tulang-tulang penyusun rangka berongga dan jumlahnya

sedikit. Dengan demikian, badan burung itu akan ringan sewaktu

terbang. Bagaimana dengan hewan yang tubuhnya besar, misalnya

gajah? Gajah memiliki tulang-tulang kaki yang kokoh untuk menyangga

Coba sebutkan nama-nama hewan yang hidup di darat atau di

air! Kemudian tentukan jenis rangkanya! Termasuk rangka dalam

ataukah rangka luar? Salin

tabel 1.1

berikut di buku tulismu dan

lengkapilah sesuai hasil temuanmu!

Tabel 1.1

Hewan dan jenis rangkanya

Nama hewan

Rangka dalam

Rangka luar

Harimau

Katak

10.

Kegiatan

1.1

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

Gambar 1.3

Manusia tanpa rangka

tubuhnya yang besar. Lain halnya dengan ikan. Ikan mempunyai tulang

rusuk berupa duri yang tipis dan lentur untuk mendukung gerakannya

di air.

gunaan Rgunaan R

gunaan R

angkangk

angk

Jika ada hewan yang mempunyai rangka dalam serta rangka luar,

maka manusia hanya mempunyai rangka dalam. Tulang-tulang pem-

bentuk rangka dibedakan atas 2 jenis yaitu

tulang rawan

dan

tulang

keras

. Tulang rawan agak lentur. Contohnya tulang telinga dan tulang

hidung. Coba kamu pegang hidungmu, lalu gerak-gerakkan. Lentur

bukan? Sedangkan untuk tulang keras, sifatnya kaku dan keras.

Dapatkah kamu bayangkan

apa yang akan terjadi jika tubuh

manusia tidak mempunyai rang-

ka? Tubuh akan lembek dan tanpa

daya. Tubuh bagaikan seonggok

daging yang hanya menempel di

tanah. Perhatikan

gambar 1.3

Apakah kamu mempunyai

adik bayi berumur kurang dari sa-

tu tahun? Mengapa ia hanya ber-

baring saja? Bisakah ia berdiri? Bayi belum bisa berdiri karena tulang

penopang tubuhnya belum kuat. Ia akan tumbuh semakin besar dan

kuat sehingga dapat berdiri, berlari, dan bermain-main denganmu.

Mengapa? Karena ada penopang tubuhnya, yaitu rangka yang kuat.

Rangka sangat besar gunanya bagi manusia. Kegunaan rangka

adalah sebagai berikut.

1. Melindungi organ-organ tubuh yang lunak.

2. Tempat melekatnya otot-otot tubuh.

3. Menegakkan dan memberi bentuk tubuh.

4. Membantu bergerak.

5. Tempat pembuatan sel darah merah

Bentuk tubuh kita sesuai dengan bentuk rangka yang ada di

dalamnya. Tulang-tulang penyusun rangka mempunyai bentuk yang

berbeda sesuai dengan fungsinya. Misalnya, tulang penyusun kepala,

tulang penyusun rongga dada, dan tulang paha. Berbeda , bukan?

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

Untuk membuktikannya sangatlah mudah. Ketika kamu makan

ayam, pisahkan tulang-tulang dari dagingnya! Perhatikan bentuknya!

Tulang penyusun kepala sangatlah keras, sedangkan tulang penyusun

rongga dada adalah tulang pipih. Bagaimana dengan tulang penyusun

paha? Tulang penyusun paha berbentuk pipa dan tengahnya ber-

lubang. Tahukah kamu apa isi lubang itu? Ya, itulah yang disebut sum-

sum. Sumsum berfungsi sebagai pembuat sel darah merah.

enyusun Renyusun R

enyusun R

angkangk

angk

Lalu, bagaimana mungkin tulang yang kaku dan keras dapat mem-

bantu kita bergerak? Tubuh manusia dan hewan terdiri dari otot-otot

yang bekerja sama dengan tulang untuk bergerak.

Sekarang, putarlah tanganmu! Mengapa pula tanganmu bisa kamu

putar? Semua gerakan itu terjadi karena adanya kerja sama antara tu-

lang penyusun rangka, otot, dan sendi! Jadi, tulang tidak dapat bergerak

sendiri. Gerakan tubuh dapat terjadi karena adanya

sendi

Sendi

adalah

tempat hubungan antara dua tulang atau lebih. Ujung tulang-tulang

tersebut dilapisi tulang rawan.

Gambar 1.4

Manusia dengan rangkanya

Perhatikan gambar berikut!

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

Sendi yang berbeda menyebabkan gerakan yang berbeda. Sendi

yang terdapat di bahumu lain dengan sendi yang ada pada lututmu.

Sendi pada bahu memungkinkan kita memutar lengan. Sendi pada

bahu disebut

sendi peluru

. Mengapa dinamakan demikian?

Sendi

peluru

memungkinkan gerakan ke semua arah. Sendi pada lutut me-

mungkinkan kita meluruskan dan menekuk lutut. Sendi ini disebut

sendi

engsel

. Lihat

gambar 1.5

di bawah ini!

Ada sendi yang bisa bergerak bebas, sendi yang geraknya terbatas,

dan ada pula sendi yang tidak dapat digerakkan. Sendi yang geraknya

sangat terbatas adalah sendi yang menghubungkan tulang dada dan

tulang rusuk. Sendi yang tidak dapat digerakkan adalah sendi tengkorak.

Karena tidak bisa digerakkan, sendi pada tengkorak disebut

sendi mati

Tulang-tulang penyusun rangka adalah tempat melekatnya otot.

Tanpa otot, tulang-tulang tidak bisa bergerak. Oleh karena itu, rangka

disebut alat gerak pasif, sedangkan otot adalah alat gerak aktif.

Persendian dapat membantumu bergerak. Untuk membuktikan-

nya, lakukanlah gerakan-gerakan seperti

gambar 1.6

! Setelah itu,

lakukan juga gerakan-gerakan yang lain!

Mari Memb

uktikuktik

uktik

an!an!

an!

Gambar 1.5

Sendi yang berbeda menyebabkan gerakan yang berbeda

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

BaBa

gian-bagian-ba

gian-ba

gian Rgian R

gian R

angkangk

angk

a Mana Man

a Man

usiausia

usia

Pada waktu kamu lahir semua tulangmu tersusun dari tulang rawan

sehingga jika diraba terasa empuk. Sekarang, rabalah kepalamu! Terasa

keras, bukan? Sewaktu lahir, rangka di kepalamu tersusun dari 44

potong tulang! Tulang-tulang ini akan bersatu sehingga sewaktu

dewasa menjadi 29 potong tulang saja.

Menurut susunan utamanya, rangka manusia yang keras itu dapat

dibagi 3, yaitu;

rangka kepala

(tengkorak),

rangka badan

dan

rangka

anggota gerak

. Perhatikanlah

gambar 1.7

Gambar 1.7

Susunan rangka manusia

Gambar 1.6

Beberapa gerakan untuk menunjukkan adanya persendian

Rangka kepala

(tengkorak)

Rangka

badan

Rangka

anggota gerak

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

Sumber: Encyclopedia Americana Jilid 14, 2006

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

Seiring dengan pertumbuhan badanmu, berangsur-angsur tulang

rawanmu menjadi tulang keras. Saat ini kamu sedang dalam masa

pertumbuhan. Agar tulangmu kuat, maka kamu harus mengkonsumsi

makanan yang mengandung vitamin D dan kalsium. Kalsium banyak

terdapat pada susu dan ikan laut.

angkangk

angk

a ka k

a k

pala (Tpala (T

pala (T

engkengk

engk

oror

ak)ak)

ak)

Rangka kepala atau tengkorak dapat dibedakan menjadi 2 yaitu:

tengkorak otak

dan

tengkorak muka

. Tengkorak otak tersusun atas

tulang-tulang yang membentuk rongga otak.

Coba perhatikan

gambar 1.8

! Kenalilah rangkaian tulang-tulang

pipih yang membentuk tengkorak!

Tengkorak muka tersusun atas

bagian depan

dan

bagian bawah

tengkorak. Di antara tulang-tulang tersebut terdapat rongga hidung dan

rongga mulut.

Tengkorak otak melindungi otak yang sangat lunak.

Mengapa otak

perlu dilindungi?

Otak mengatur semua gerakan dan kerja tubuh

manusia. Jika tengkorak rusak, maka otak pun dapat mengalami

kerusakan, bukan? Salah satu cara menghindari kerusakan tengkorak

adalah melindungi kepala. Pengendara sepeda motor diwajibkan

mengenakan helm untuk melindungi kepala dari benturan. Benturan

yang keras dapat mengakibatkan gangguan pada otak.

Demikian pula dengan pekerja proyek bangunan. Mereka

mengenakan helm proyek untuk melindungi kepala dari benda-benda

yang kadang berjatuhan di lokasi proyek.

Gambar 1.8

Tengkorak manusia

tulang dahi

tulang ubun-ubun

tulang pipi

tulang pelipis

tulang rahang atas

tulang rahang bawah

tulang hidung

Sumber: Encyclopedia Americana Jilid 25, 2006

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

1010

2.2.

angkangk

angk

a badana badan

a badan

Rangka badan terdiri dari

susun-

an ruas tulang belakang, rangka

dada,

dan

tulang panggul.

Ruas

tulang belakang terletak memanjang

sebagai poros badan dari tulang

leher sampai tulang ekor. Itulah yang

menunjang atau menopang tubuh

kita.

Rangka dada terdiri dari:

7 pasang rusuk asli,

3 pasang rusuk palsu, dan

2 pasang rusuk melayang.

Disebut rusuk melayang karena

tidak bersambung dengan tulang dada.

Rangka badan melindungi alat-alat tubuh yang terdapat dalam

rongga dada, rongga perut, dan rongga panggul. Rongga dada ber-

fungsi untuk melindungi

paru-paru

dan

jantung

tulang pangkal lengan

tulang lengan

tulang pengumpil

tulang hasta

tulang pergelangan

tangan

tulang ruas

jari-jari tangan

tulang telapak tangan

Tulang-tulang tangan

merupakan anggota ge-

rak bagian atas. Dengan

tangan, kita bisa meme-

gang, mengambil ben-

da, atau menulis.

Tulang-tulang tangan

terdiri dari tulang pang-

kal lengan, tulang lengan,

tulang pengumpil, tu-

lang hasta, tulang perge-

langan tangan, tulang

telapak tangan, dan tu-

lang ruas jari-jari tangan.

Gambar 1.10

Tulang-tulang penyusun lengan

3.3.

angkangk

angk

a anga ang

a ang

ota gota g

ota g

erer

akak

Rangka anggota gerak terdiri dari tulang-tulang tangan dan kaki.

Tulang-tulang tangan

tulang

selangka

tulang dada

tulang

rusuk asli

tulang

panggul

tulang

rusuk

melayang

Gambar 1.9

Rangka badan

Sumber: Encyclopedia of Knowledge Jilid 9, 2002

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

1111

Tulang-tulang kaki

merupakan

anggota gerak bawah. Kaki ber-

fungsi untuk berjalan dan berlari.

Manusia dapat berjalan tegak ka-

rena memiliki tulang-tulang kaki.

Tulang-tulang kaki

terdiri dari

tulang pangkal paha, tulang paha,

tulang tempurung, tulang kering,

tulang betis, tulang pergelangan

kaki, tulang telapak kaki, dan tu-

lang ruas jari-jari kaki.

Sekarang, perhatikan tulang

kakimu! Rabalah! Ada bagian

yang menonjol, bukan? Itulah tu-

lang keringmu.

Gambar 1.11

Rangka anggota gerak bawah

Kamu telah mempelajari arti dan fungsi rangka manusia. Untuk

mengerti lebih mendalam bagian-bagian rangka dan kegunaannya,

lakukanlah

tugas

berikut!

tulang

pangkal paha

tulang paha

tulang

tempurung

tulang kering

tulang betis

tulang ruas jari-jari

kaki

tulang pergelangan

kaki

tulang

telapak kaki

Sumber: Encyclopedia of Knowledge Jilid 9, 2002

Tugas Rumah

Coba amatilah gambar rangka atau rangka tiruan yang ada di

kelasmu.

Gambarlah rangka kepala, rangka badan, dan rangka

anggota gerak!

2. Sebutkan organ-organ tubuh yang dilindungi dalam rangka ter-

sebut!

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

1212

E.E.

enyeny

eny

akak

it dan Carit dan Car

it dan Car

a Pa P

a P

erer

tan Rtan R

tan R

angkangk

angk

Rangka kita disusun oleh suatu

zat penyusun utama

yaitu

zat kapur

atau

kalsium

. Kekurangan zat ini akan menyebabkan terhambatnya

pertumbuhan rangka sehingga rangka menjadi tidak sempurna. Untuk

itu, kamu harus banyak makan makanan yang mengandung zat kapur.

Contohnya: susu, telur, daging olahan, dan ikan laut.

Jika di masa pertumbuhan makanan yang kamu konsumsi kurang

mengandung zat kapur, maka akan terjadi kelainan pada bentuk tulang-

mu.

Rakitis

adalah penyakit tulang pada anak-anak yang menderita

kekurangan vitamin D

. Mengapa? Tulang pada masa pertumbuhan

memerlukan banyak kalsium. Kekurangan zat kapur menyebabkan

tulang-tulang tersebut tidak dapat menjadi keras. Jadi, pada penyakit

rakitis terjadi pelunakan tulang sehingga tulang tumbuh membengkok.

Penyakit ini terlihat dengan jelas pada tungkai bawah (kaki) yang akan

berbentuk huruf X atau O. Ciri-ciri lain penyakit ini dapat kamu lihat

pada

gambar 1.12

Untuk pencegahannya, makanlah makanan yang mengandung vi-

tamin D. Atau, berolahragalah di bawah sinar matahari pagi. Sekarang,

kamu jadi tahu bukan alasan ibu membawa adik bayi berjalan-jalan

pada pagi hari?

Gambar 1.12

Penderita rakitis

kepala besar

dahi menonjol

dada seperti

dada burung

iga melesak

punggung

bengkok

perut buncit

lengan atas dan

bawah bengkok

tungkai atas dan

bawah bengkok

a. Badan dilihat dari samping

b. Badan dilihat dari depan

Sumber: Dokumen penerbit, 2007.

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

1313

Rangka kita dapat rusak karena penyakit

polio.

Polio

banyak me-

nyerang anak-anak berumur 1– 5 tahun. Penyakit ini disebabkan oleh

virus

. Polio biasanya menyerang tulang belakang sehingga dapat

menyebabkan kelumpuhan. Virus itu dapat masuk ke dalam tubuh

seseorang melalui makanan. Untuk pencegahannya, anak-anak diberi

imunisasi polio,

yaitu berupa

tetesan zat anti polio

Pernah mendengar penyakit

osteoporosis

Osteoporosis

adalah

penyakit tulang keropos akibat kekurangan kalsium. Penyakit ini banyak

diderita oleh orang lanjut usia, terutama perempuan. Untuk mencegah-

nya, sejak kecil kamu harus makan makanan yang banyak mengandung

vitamin D dan kalsium. Tentunya kamu ingin tulangmu tetap sehat sam-

pai tua, bukan?

Seperti disebutkan di depan, saat ini kamu dalam masa pertum-

buhan. Tulang-tulang yang menyusun tubuhmu sangat mempengaruhi

bentuk rangkamu kelak.

Sikap

duduk, berdiri

atau

tidur

akan sangat

mempengaruhi pertumbuhan rangkamu. Bila sikap dudukmu selalu

membungkuk akan menyebabkan tulang punggungmu kelak menjadi

bungkuk. Oleh karena itu, usahakan selalu duduk dengan tegak.

Beberapa gangguan pada tulang belakang akibat posisi duduk yang

salah adalah:

Lordosis

, yaitu tulang belakang membengkok ke depan.

Kifosis

, yaitu tulang belakang membengkok ke belakang.

Skoliosis

, yaitu tulang belakang membengkok ke kiri/ke kanan

Demikian pula jika kamu suka tidur dengan cara meringkuk. Tulang

punggungmu akan menjadi bengkok. Kebiasan tidur dengan bantal

yang terlalu tinggi hendaknya juga kamu hindari.

1. Cobalah kamu sebutkan bahan-bahan makanan yang banyak

mengandung zat kapur. Salin dan lengkapi

tabel 1.2

berikut di

buku tulismu!

Tabel 1.2

Bahan makanan mengandung vitamin D

No.

Nama bahan makanan

Telur

Daging sapi

Kegiatan

1.2

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

1414

Tahukah kamu kalau rangka juga digunakan sebagai model untuk

pembuatan bangunan? Seorang arsitek menggunakan model rangka

berbentuk cakar ayam sebagai pilar jalan tol. Ahli bangunan terinspirasi

untuk membuat pilar-pilar dari besi dengan bagian dalam berongga.

Ini meniru tulang yang bagian dalamnya berongga. Mengapa digunakan

besi? Besi itu walaupun ringan, tetapi merupakan logam yang kuat.

Merawat rangka agar tetap kuat dan tegak:

1. Lindungilah bagian-bagian rangkamu agar jangan terbentur

benda keras.

2. Biasakan duduk, berdiri, dan tidur dengan sikap tubuh yang

benar.

3. Makanlah makanan yang banyak mengandung vitamin D.

4. Berjemur atau berolahragalah di bawah sinar matahari pagi

secukupnya.

Bagaimana Caranya?

2. Bagaimana sikap tubuh yang benar pada waktu kamu duduk,

berdiri atau tidur? Salin dan lengkapi

tabel 1.3

berikut di buku

tulismu! Kemudian praktikkan bersama teman-temanmu di

depan kelas!

Tabel 1.3

Sikap tubuh

Sikap yang benar

Sikap yang salah

Sikap

Duduk

Berdiri

Tidur

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

1515

Apa yang kamu makan setiap hari untuk pertumbuhan

tulangmu?

Bagaimana sikap dudukmu? Tegak atau bungkukkah?

Apakah kamu sudah merawat tulangmu dengan baik?

Manfaat apa yang kamu peroleh setelah belajar bab ini?

Coba tuliskan pada buku catatanmu!

1. Rangka adalah penopang bagian-bagian tubuh yang lunak dan

lemah pada makhluk hidup.

2. Jenis rangka ada dua, yaitu rangka dalam dan rangka luar

(cangkang). Manusia memiliki rangka dalam.

3. Tulang ada dua jenis, yaitu tulang keras (tulang tengkorak,

lengan, dan kaki) dan tulang rawan (tulang telinga dan hidung)

4. Bagian-bagian rangka manusia: rangka kepala (tengkorak),

rangka badan, dan rangka anggota gerak.

5. Rangka berguna untuk: melindungi organ-organ tubuh yang

lunak; tempat melekatnya otot-otot tubuh; menegakkan dan

memberi bentuk tubuh; membantu bergerak.

6. Gerakan tubuh terjadi karena adanya sendi.

7. Sendi yang tidak dapat digerakkan adalah sendi tengkorak.

8. Rangka merupakan alat gerak pasif, sedangkan otot merupa-

kan alat gerak aktif.

9. Penyakit rakitis disebabkan karena kekurangan vitamin D.

10. Sinar matahari pagi mengandung vitamin D.

11. Penyakit polio disebabkan oleh virus dan menyerang tulang

belakang.

12. Penyakit polio bisa menyebabkan kelumpuhan. Pencegahan-

nya dengan imunisasi polio.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

1616

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

(Tulislah jawabanmu tersebut di buku latihanmu!)

1. Rangka luar hewan yang keras disebut ... .

rangka baja

b. cangkang

c. tulang keras

d. cangkok

2. Rangka manusia yang melindungi otak adalah ... .

a. tengkorak

b. rangka badan

c. rangka panggul

d. rangka anggota gerak

3. Salah satu cara melindungi tengkorak adalah dengan memakai ...

a. topi

b. caping

c. helm

d. peci

4. Penyakit tulang karena kekurangan vitamin D adalah ...

a. polio

b. pegal-pegal

c. sampar

d. rakitis

5. Perhatikan gambar berikut!

Bagian ini berfungsi untuk melindungi organ ... .

a. usus halus

b. paru-paru

c. ginjal

d. usus besar

Bab 1 Rangka dan Pemeliharaannya

1717

6. Sinar matahari pagi mengandung vitamin ... .

a. A

b. B

c. C

d. D

7. Hewan yang memiliki rangka luar (

eksoskeleton

) adalah ... .

a. ayam

b. burung

c. harimau

d. udang

8. Hewan yang memiliki rangka dalam dan rangka luar adalah ... .

9. Tulang pengumpil pada gambar di

samping ditunjukkan nomor ... .

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

10. Salah satu cara merawat rangka adalah ... .

a. tidur dengan posisi meringkuk

b. berolahraga di bawah sinar matahari pagi

c. memakai topi

d. banyak makan wortel

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI

1818

B. Lengkapilah bagian yang kosong pada soal berikut ini dengan

istilah yang tepat!

(Tulislah jawabanmu tersebut di buku latihanmu!)

1. Penopang bagian-bagian tubuh yang lunak dan lemah pada makhluk

hidup disebut ______. Selain berfungsi sebagai penopang tubuh,

rangka juga berfungsi sebagai ______, ______, ______ dan ______.

______ atau sering disebut

eksoskeleton

dimiliki oleh udang,

kepiting, dan bekicot. Manusia hanya memiliki rangka dalam, yang

sering disebut dengan ______.

. Menurut susunan utamanya, rangka manusia dapat dibedakan

menjadi ______, ______ dan ______. Ketika masih bayi, ______

kita masih berupa tulang rawan, namun ketika dewasa tulang-tulang

itu akan bersatu. ______ berfungsi untuk melindungi otak. Rangka

badan berfungsi untuk ______, misalnya _______ dan ______.

Rangka anggota gerak terdiri dari ______ dan ______.

3. Tulang yang kaku dan keras dapat bergerak karena adanya ______.

______ adalah contoh sendi yang tidak dapat digerakkan sehingga

disebut _______. Sendi yang bergerak bebas contohnya adalah

______.

4. Tulang pada masa pertumbuhan banyak memerlukan ______

sehingga jika kekurangan dapat menyebabkan ______. Penyakit

ini terlihat dengan jelas pada tungkai bawah yang membengkok.

Ciri lain penyakit ini adalah ______, _______, ______ dan ______.

Penyakit lain yang menyerang tulang adalah ______. Penyakit ini

menyebabkan kelumpuhan pada tulang belakang.

C. Jawablah dengan pengetahuan yang kalian pahami!

(Tulislah jawabanmu tersebut di buku latihanmu!)

1. Tina menemukan seekor binatang yang permukaan tubuhnya keli-

hatan keras dan mengkilap. Ketika berhasil menangkapnya, ternyata

memang benar kalau binatang itu berkulit keras. Menurutmu,

bagian apakah yang keras itu? Apa fungsinya?

Ada anak dengan tulang tungkai kaki membengkok keluar, kepala

membesar, dan dahi menonjol. Menurutmu, kelainan apa yang

diderita anak itu? Bagaimana cara mencegahnya?